OFICINA
Repensar o
Folclore na Escola:
valorizando narrativas indígenas
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Repensar o
Folclore na Escola:
valorizando narrativas indígenas
Nos dias 18, 19 e 20 (encontro ao vivo) aprenda a compreender outras visões de mundo, desconstruir estereótipos e repensar a apresentação do folclore nas suas aulas. Descubra ferramentas e materiais mais adequados para valorizar as narrativas indígenas.
Nos dias 18, 19 e 20 (encontro ao vivo) aprenda a compreender outras visões de mundo, desconstruir estereótipos e repensar a apresentação do folclore nas suas aulas. Descubra ferramentas e materiais mais adequados para valorizar as narrativas indígenas.
Nos dias 18, 19 e 20 (encontro ao vivo) aprenda a compreender outras visões de mundo, desconstruir estereótipos e repensar a apresentação do folclore nas suas aulas. Descubra ferramentas e materiais mais adequados para valorizar as narrativas indígenas.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
O que aprendemos sobre Folclore Brasileiro
Dicas de livros, ferramentas, referências e materiais
História Indígena e a valorização de narrativas ancestrais
Aspectos históricos e sociológicos na construção do imaginário
Quem são os encantados (personagens folclóricos)
Aprendendo na prática a repensar o folclore
O que aprendemos sobre Folclore Brasileiro
Dicas de livros, ferramentas, referências e materiais
História Indígena e a valorização de narrativas ancestrais
Aspectos históricos e sociológicos na construção do imaginário
Quem são os encantados (personagens folclóricos)
Aprendendo na prática a repensar o folclore
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Dicas de livros, ferramentas, referências e materiais
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Quem são os encantados (personagens folclóricos)
Aprendendo na prática a repensar o folclore
SOBRE O CONTEÚDO
SOBRE O CONTEÚDO
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A Oficina Repensar o Folclore na Escola é o seu momento de descobrir como é possível compreender a existência de outras visões de mundo, desconstruir estereótipos e repensar a apresentação do folclore nas suas aulas. Valorize as narrativas e histórias indígenas com ferramentas e materiais mais adequados. Inscreva-se na oficina agora e comece a repensar a abordagem sobre o folclore e a valorizar a diversidade cultural em sala de aula.
A Oficina Repensar o Folclore na Escola é o seu momento de descobrir como é possível compreender a existência de outras visões de mundo, desconstruir estereótipos e repensar a apresentação do folclore nas suas aulas. Valorize as narrativas e histórias indígenas com ferramentas e materiais mais adequados. Inscreva-se na oficina agora e comece a repensar a abordagem sobre o folclore e a valorizar a diversidade cultural em sala de aula.
A Oficina Repensar o Folclore na Escola é o seu momento de descobrir como é possível compreender a existência de outras visões de mundo, desconstruir estereótipos e repensar a apresentação do folclore nas suas aulas. Valorize as narrativas e histórias indígenas com ferramentas e materiais mais adequados. Inscreva-se na oficina agora e comece a repensar a abordagem sobre o folclore e a valorizar a diversidade cultural em sala de aula.
A oficina Repensar o Folclore na Escola é o lugar certo para quem quer fazer a diferença e promover uma educação inclusiva, antirracista e libertadora.
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O que você recebe ao entrar na oficina:
Aulas gravadas com apresentação de slides e referências;
Um exemplar da Revista ReAntropofogias Educacionais;
Material complementar em formato de mini e-book;
Espaço com troca de experiências entre professoras de todo o Brasil.
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Para quem é a oficina? Professores, educadores e demais profissionais interessados no tema e na área de educação.
Para quem é a oficina? Professores, educadores e demais profissionais interessados no tema e na área de educação.
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Quando vai acontecer a oficina? Entre os dias 18 e 20 de agosto de 2025. Nos dias 18 e 19 você vai ter acesso ao conteúdo, materiais e leituras na plataforma, e no dia 20 a gente se encontra ao vivo.
Quando vai acontecer a oficina? Entre os dias 18 e 20 de agosto de 2025. Nos dias 18 e 19 você vai ter acesso ao conteúdo, materiais e leituras na plataforma, e no dia 20 a gente se encontra ao vivo.
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Conheça quem faz a oficina
Conheça quem faz a oficina
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Oi! Sou a Profa Tassi, professora de história e mestra em educação pela UFU. No meu Instagram (@profatassi) falo sobre educação decolonial e como podemos transformar nossas práticas educativas.
Já ouviu falar do Guia de Ensino Decolonial? Eu sou a autora! Esse guia inclui o calendário decolonial, uma ferramenta super útil para professores que querem descolonizar suas práticas educativas.
Meus principais temas são: Educação Decolonial, Ensino da Temática Indígena, Formação Continuada, Consultoria e Mentoria Acadêmica.
Se você é professora ou está na área da educação e busca novas perspectivas, vem comigo nessa jornada!
Então, se você não apenas quer Repensar o Folclore na Escola, mas também descolonizar suas práticas educativas, basta clicar em "inscreva-se" para conhecer mais sobre a oficina.
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Conheça quem faz a oficina
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Oi! Sou Laís dos Santos, mas pode me chamar de Profa Lai. Tenho 25 anos e sou bacharel e licenciada em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo. Atualmente, sou professora de Sociologia e dedico minhas pesquisas às relações étnico-raciais e ao encarceramento indígena.
Militante ativa no movimento indígena, idealizei o boletim #IndígenasECovid19 para destacar as questões enfrentadas por comunidades indígenas durante a pandemia.
Se você está interessado em sociologia, questões étnico-raciais e movimentos indígenas, me acompanhe nas redes sociais através do @papoformiga.
Oi! Sou Laís dos Santos, mas pode me chamar de Profa Lai. Tenho 25 anos e sou bacharel e licenciada em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo. Atualmente, sou professora de Sociologia e dedico minhas pesquisas às relações étnico-raciais e ao encarceramento indígena.
Militante ativa no movimento indígena, idealizei o boletim #IndígenasECovid19 para destacar as questões enfrentadas por comunidades indígenas durante a pandemia.
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Militante ativa no movimento indígena, idealizei o boletim #IndígenasECovid19 para destacar as questões enfrentadas por comunidades indígenas durante a pandemia.
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Hora do bônus
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Além do material complementar e do acesso ao conteúdo estendido para um mês, haverá SORTEIO de livros entre as participantes e TODAS as pessoas receberão cupons de desconto para usar na aquisição de livros e materiais em editoras e livrarias parcerias.
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O que dizem as professoras:
O que dizem as professoras:
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Não deixem de fazer a oficina Repensar o Folclore na Escola. Fiz a primeira versão em 2021 e estou ansiosa para a desse ano. Foi tão maravilhoso! E me ajudou tanto!
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Ghislaine Pelat
Professora da Educação Básica
Ghislaine Pelat
Professora da Educação Básica
Ghislaine Pelat
Professora da Educação Básica
Eu participei da oficina e, honestamente, ela foi o despertar para toda a avordagem que eu busco trazer hoje nas minhas aulas. Quando eu era auxiliar e acompanhava um aluno autista que amava "lendas folclóricas", levei as mitologias indígenas para ele, como a de Jaxy Jaterê e ele ficou impressionado ao saber que o Saci era, na verdade, indígena.
Eu participei da oficina e, honestamente, ela foi o despertar para toda a avordagem que eu busco trazer hoje nas minhas aulas. Quando eu era auxiliar e acompanhava um aluno autista que amava "lendas folclóricas", levei as mitologias indígenas para ele, como a de Jaxy Jaterê e ele ficou impressionado ao saber que o Saci era, na verdade, indígena.
Eu participei da oficina e, honestamente, ela foi o despertar para toda a avordagem que eu busco trazer hoje nas minhas aulas. Quando eu era auxiliar e acompanhava um aluno autista que amava "lendas folclóricas", levei as mitologias indígenas para ele, como a de Jaxy Jaterê e ele ficou impressionado ao saber que o Saci era, na verdade, indígena.
Yasmim Gomes
Professora da Educação Infantil
Yasmim Gomes
Professora da Educação Infantil
Yasmim Gomes
Professora da Educação Infantil
Parabéns pela oficina! Infelizmente, na graduação, não tivemos acesso a esse conteúdo e isso influencia diretamente na nossa prática reprodutora. Que bom saber mais, me faz repensar muita coisa.
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Maria C.
Professora da Educação Básica
Maria C.
Professora da Educação Básica
Maria C.
Professora da Educação Básica
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Perguntas frequentes
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Para quem é esse produto?
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Professores, Educadores e demais profissionais da Educação.
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Como funciona o 'Prazo de Garantia'?
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O que é e como funciona o Certificado de Conclusão digital?
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Alguns cursos online oferecem um certificado digital de conclusão. Alunos podem emitir esse certificado ao final do curso ou entrando em contato com o Autor ou Autora. Esses certificados podem ser compartilhados em redes sociais como o LinkedIn e inseridos em informações curriculares.
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Como acessar o produto?
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